Entradas

Mostrando entradas de mayo, 2018

GAMIFIKAZIOA

Imagen
➔ Zer da Gamifikazioa? Funtsean jokoak sortzea da, normalean jokoetatik kanpo dauden eremuetan, ohiko jardueretan, etxean edo bezeroekin ditugun harremanetan. Gamifikazioari esker aspergarriak izan ditzaketen eginkizunak, dibertigarriak bihurtzen dira. ( Socrative, ClassDojo..) ➔ Zein da Gamifikazioaren helburua? Entretenitzea Erakartzea Hezkuntza arloan, eginkizunak modu desberdin eta dibertigarri batean egiteko erabiltzen da.  Baliabide ona izateaz gain, desabantaila batzuk ditu: - Ingurune hezigarri bat ez da borondatezko ingurunea - Epe motzeko sariak ohitu ahal die ikasleei lan egiteko bakarrik helburu txikien aurre.  Nire ustez, desabantaila bezala ikustea baino, abantaila bezala ikusten dut. Ohiko metodologia alde batera usteko asmoz, baliabide hau erabili daiteke. Ikasle gehienei amorru ematen die etxerako lanak egitea, beraz, baliabide honek motibatu egiten die eta "joku" batekin etxerako lanak egiten dituzte eta gainera edukiak eta kont...

CYBER-BULLYING

Imagen
⇨ Zer da?  Orain dela urte gutxi, teknologia berrien agerpenarekin batera agertutako fenomenoa da. Teknologia berriak eta interaktiboak erabiliz egindako mehatxu, irain... bezala definitzen da eta azken aldian, batez ere gazteen artean, oso erabilia da.  Cyberbullying mota asko daude: Jazarpena berehalako SMS-n bidez Pasahitzen lapurretaren bidez Blogen bitartez Sare sozialen bidez Gehien erabiltzen diren baliabideak cyberbullying-a egiteko sare sozialak dira. Instagram, Facebook  bezalako helbideetan edonoren argazkia ipini eta komentatu daiteke. Ondorioz, klasekide guztien eskuetan dago norbaiten inguruko edozein komentarioa ipintzea.  Zaila da jazarpena eragiten duenaren profila zehaztea, are zailagoa biktimaren ezaugarriak zehaztea. Guk irakasle moduan oso adi egon behar gara egoera hauek aurreikusteko, hala ere, oso zaila egiten da.  Gaur egun gazteetan ematen dira egoera gehienak eta ikusten denez, askotan irakasleak eta gurasoak ez...